中国传媒大学专家:演讲对青少年人生成功意义重大

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“演讲是一个人沟通能力的体现,是一种基本的社会生存技能,人人都应该重视演讲能力的培养。”7月31日,首届全国青少年演讲大赛总决赛在北京举行,中国传媒大学文法学部党委书记孙杰教授在大赛现场表示,演讲对于青少年健康成长、能力提升以至人生成功,意义重大。

大赛由中国传媒大学和课堂内外联合举办。来自江苏、甘肃、新疆、四川等全国多个省区共59名中小学生选手参加全国总决赛。大赛邀请中国传媒大学专家教授、国家话剧院表演艺术家、中央人民广播电台主播以及《课堂内外》知名编辑等担任评委。

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选手们用蓬勃的朝气、饱满的热情、铿锵有力的语调和丰富多样的形式,或讲述校园故事,或颂扬中华文化,或分享生活点滴,或点评社会时事,或表达人生思考……

选手演讲结束后,评委老师一一针对选手表现做了点评。“好的演讲,首先要是一篇好的文章,而好的文章不能太空洞,要有具体事例和细节。”中国传媒大学教授陈友军强调,演讲一定要是真情实感的流露,要与听众进行交流,才能打动听众。中国传媒大学播音与主持艺术学院专业教师杨蔚蔚表示,我们演讲时,首先要学会思考,知道自己想说什么、说的是什么,做到心口如一。她还强调,青少年在进行语言训练时,要结合自身的特点,形成自己独特的语言气质。

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孙杰教授从“演讲是什么”“演讲讲什么”“怎么进行演讲”三个方面向大家讲解了如何把握演讲本质、如何准备演讲内容、如何训练演讲技巧等问题。“演讲一定是在特定场合,面对特定听众,为达到特定目的的讲话。”孙杰表示,演讲是一门综合艺术,人们的演讲水平总有高低之分,一次成功的演讲需要长期艰苦的修炼,需要高超的演讲技巧,需要丰富的知识储备和生活阅历。演讲的目的是要传达思想、观点,而且要说服听众,因此必须精心策划演讲内容。

青少年演讲如何处理“演”和“讲”的关系?孙杰强调,演是为了讲,讲为主,演为次。自然、生动、适当的演,有利于烘托气氛,表达情绪,有助于思想、观点的传播,如果演得过度,则适得其反。演和讲,二者都服从于内容,力求使之相辅相成,相得益彰。他说:“过分强调所谓的演讲‘技巧’,有时反而会弄巧成拙。”

教育部关工委委员、课堂内外党委书记刘信中在致辞中表示,参加比赛的选手生长在科技与信息高速发展的年代,许多高新技术可以帮助孩子们的各项技能得到进一步提升,他们一代承载了社会与国家的更多期望。他希望同学们学会用自己的眼睛去观察社会,走近社会,用真情感受社会,用自己独特的方式建立起与世界的联系。他介绍说,课堂内外正致力于建设一个没有围墙的少年大学,通过举办各类活动赛事,帮助青少年培养兴趣、激发潜能、发展个性、知行合一,成为最好的自己。